Het pedagogisch project

Het pedagogisch project van het Onze-Lieve-Vrouwe-instituut is ingebed in het project van de katholieke dialoogschool en baseert zich op vier pijlers:

  • voor de leerlingen die uit het basisonderwijs komen willen wij een nieuwe schoolthuis zijn en hen gericht helpen verder studeren in het beroeps secundair onderwijs;
  • aan alle leerlingen kwaliteitszorg aanreiken in persoonlijke aspecten of studiebegeleiding; 
  • alle leerlingen alle kansen bieden om zich ten volle te ontplooien;
  • leerlingen verantwoordelijkheid bijbrengen en leren omgaan met de consequenties van hun woorden of daden. 
Onze samenleving kan niet meer voorbij aan het feit dat er verschillende groepen samenleven, vaak met een verschillende etnische en culturele achtergrond. Op onze school verwelkomen we gastvrij iedereen, van welke levensbeschouwelijke of religieuze achtergrond ook en dragen we diversiteit hoog in het vaandel. 

De leerlingen zullen doorheen hun opleiding verschillende sleutelcompetenties/vaardigheden verwerven om te groeien tot fysiek en mentaal gezonde volwassenen die in relatie met anderen hun weg vinden in hun omgeving en een actieve rol opnemen in de multiculturele maatschappij. 

Kiezen voor een katholieke dialoogschool houdt voor iedereen een engagement in. Daarom mogen ouders verwachten dat de school hen zoveel mogelijk betrekt in het samen school maken. Ouders verwachten dat de school voor hun kinderen een leer- en leefwereld is die bijdraagt aan de opvoeding die ze hen zelf willen geven. Ouders die kiezen voor een katholieke school geven aan dat ze vertrouwen stellen in de wijze waarop scholen vandaag in verscheidenheid gestalte geven aan het project van de katholieke dialoogschool. Als katholieke dialoogschool verwachten we dat ouders echte partners zijn voor de opvoeding en de vorming die de school hun kinderen verstrekt. Dat houdt ook in dat leerlingen deelnemen aan de lessen katholieke godsdienst. 

Voor de meerderjarige leerling verandert op juridisch vlak de relatie met de ouders grondig. De handtekening is volledig rechtsgeldig vanaf de achttiende verjaardag. Toch hopen we dat er zich daardoor geen essentiĆ«le wijzigingen voordoen in de verhouding tussen de leerling en zijn/haar ouders. We vragen daarom dat zowel de leerling als de ouders het pedagogisch project onderschrijven en het schoolreglement voor akkoord ondertekenen. 

De school verwacht van de leerlingen dat ze zich aan alle afspraken en regels houden die in dit reglement zijn opgenomen en dat ze zich gedragen volgens de heersende maatschappelijke fatsoensnormen. Respect voor directie, coƶrdinatoren, leerkrachten, ondersteunend personeel, onderhoudspersoneel, medeleerlingen en het gebouw waarin we met velen moeten samenwerken en samenleven, is van het hoogste belang. 

De volledige tekst van de Engagementsverklaring van het katholiek onderwijs vindt u op de website van Katholiek Onderwijs Vlaanderen: https://www.katholiekonderwijs.vlaanderen/engagementsverklaring